アーカイブ

2017年5月

  • 2017年05月31日(水)

    県立学校情報セキュリティ担当者研修会(2回目)

    5月18日に引き続き,2回目の県立学校情報セキュリティ担当者研修会が行われました。本日の参加者は39名でした。

    0530_1_IMG_0850

    開会式では,県教育庁総務福利課企画調整主幹兼係長があいさつをされました。

    0530_2_IMG_0850

    今回も学校での情報セキュリティ確保について,2つの研修室に分かれてワークショップを行いました。

    0530_3_IMG_0850

    それぞれの研修室で話し合った対策等を,テレビ会議システムを利用して,意見交換や話合いを行いました。

     

  • 2017年05月29日(月)

    長期研修 相互研修②

    長研者同士がお互いの研究について意見交換を行う相互研修が行われました。前回(4月)よりも,具体的(授業レベル)で活発な話し合いが行われました。今回は,その一部をご覧ください。

     

    CIMG0094

    小学校「算数」,小学校「社会」,中学校「国語」を専門とするグループです。校種・教科は異なりますが,お互いの研究に共通する点も多々あり,大変参考になります。(長研者 吉田)

    CIMG0096

    こちらは,小学校「外国語」,中学校「英語」,特別支援教育のグループです。予定の時間を超過して,白熱した議論が交わされました。まさしく,「主体的・対話的で,深い学び」の時間となりました。(長研者 吉田)

    CIMG0098

    研修後は,発表者への助言や感想を記入します。的確なアドバイスやお互いの研究を尊重し合う言葉に,心が温かくなります。(長研者 吉田)

     

  • 2017年05月29日(月)

    継続研修 第2回 授業でのICT活用1

    継続研修の第2回目は,「授業でのICT活用1」として,プレゼンテーション,デジタルコンテンツの活用について研修しました。

    201705261

    授業におけるICT活用の基本的な考え方を研修しました。

    http://www.edu.pref.kagoshima.jp/traning/kadai/keizoku/top.html

    201705262

    パワーポイントの使い方やハイパーリンクの設定の仕方などを実習しました。

    http://www.edu.pref.kagoshima.jp/traning/kadai/keizoku/kiroku/kiroku02.html

  • 2017年05月26日(金)

    平成29年度フレッシュ研修(初任校研修)県総合教育センターにおける研修が行われました。

    小・中学校(鹿児島市を除く),高等学校,特別支援学校の新規採用の先生方を対象に,教育活動についての深い理解や実践的指導力を高めていくための研修会が実施されました。

    1

    南日本放送の上野知子アナウンサーを講師に,「接遇について」研修しました。声のトレーニングからあいさつの仕方,そして電話対応まで,実践を通しながら楽しく学びました。

    2

    専門研修では,各教科に分かれて授業について研修しました。授業づくりの留意点や,学習指導案作成,授業準備の工夫などについて研修を深めました。

    3

    教職研修の「カウンセリングの進め方」についてでは,役割演技を行うことで,児童生徒の気持ちを受け止める際の配慮事項について学びました。

     

  • 2017年05月19日(金)

    長期研修  研究の進め方3

    「研究の進め方3」が実施されました。今回はその様子をお伝えします。(長期研修担当所員)

    IMG_5007

    理科の実験を例に,仮説の立て方や条件制御の重要性についての講義が行われました。

    IMG_5017

    後半は統計処理ソフトを用いた演習を行いました。

    IMG_5018

    説明を受けながら,あらかじめ用意されたデータを用いて演習を進めていきました。これまで知らなかった機能もいくつかあったようです。

  • 2017年05月19日(金)

    「特別支援学級等新任担当教員研修会(特別支援学級)」が行われました。

    初めて小学校,中学校の特別支援学級の担任になった先生方が受講し,講義や事例発表,研究協議,演習を通して,特別支援学級の学級経営の在り方や教育課程及び具体的な指導の進め方等について学びました。

    picture1

    鹿屋市立市立寿小学校の德永教諭から,「学級経営と授業の実際」において,特別支援教育への熱い思いや,個別の指導計画の目標に基づく具体的な指導方法などについて,タブレットを用いてお話いただきました。

    picture2

    鹿児島市吉田南中学校の川尻教諭から,「学級経営と授業の実際」において,時間割の調整や授業担当者との共通理解などの工夫や,生徒の将来を見据えて,持てる力を発揮するための具体的な指導についてお話いただきました。

    picture3

    研究協議「学級経営における現状」では,様々な悩みについて話し合い,情報交換を行いました。児童生徒の指導について,これからどのように進めていけばいいのか,真剣に考えることができました。

     

  • 2017年05月18日(木)

    県立学校情報セキュリティ担当者研修会

    各県立学校の情報セキュリティ担当者の研修会が行われました。本日の参加者は41名で,5月30日にも実施予定です。

    170518IMG_0775

    開会式では,県教育庁総務福利課長があいさつをされました。

    170518IMG_0797

    2つの研修室に分かれて,学校での情報セキュリティについて,ワークショップを行いました。

    170518IMG_0816

    テレビ会議システムを利用して,それぞれの研修室で話し合った対策等を話し合いました。

  • 2017年05月17日(水)

    長期研修 朝の会

    毎日,勤務時間の始まりに朝の会を行っています。朝の会は,行事や動静の確認,三分間スピーチ,所員の話という内容です。今回は,三分間スピーチの様子についてお届けします。

    CIMG0085

    毎朝,輪番制で三分間スピーチを行っています。一巡ごとにテーマを決め,研究に関することだけでなく,趣味や特技といったプライベートな内容も含んでおり,お互いの人柄を知ることができる楽しみな時間となっています。
    今週のテーマは「連休の出来事」ということで,家での過ごし方や旅行の様子などの話題でスピーチしています。(長研者 磯部)

    CIMG0090

    スピーチの後は,質疑応答の時間です。内容によっては笑いも起こるくらい,盛り上がる時間になります。楽しみながらも,「条件に応じてポイントを整理して話す」「それぞれが視点をもって発表を聞く」「疑問に思ったことやもっと知りたいことを整理して質問する」といった長期研修者に必要なスキルもアップしていきます。
    (長研者 磯部)
     

  • 2017年05月16日(火)

    「特別支援学級等新任担当教員研修会(通級指導教室)」が行われました。

    小学校,中学校の通級指導教室を担当している先生方が受講し,講義や事例発表,研究協議,演習を通して,通級指導教室の基本的な考え方及び具体的な指導の進め方等について学びました。

    lesson3

    南さつま市立加世田小学校の桑原和子教諭から,「通級指導教室における教室経営と指導の実際」として,聴覚障害の通級指導教室における指導の在り方,ビデオによる指導場面を通しての言語指導の在り方を紹介していただきました。

    lesson2

    鹿児島市立山下小学校の中水一元教諭から,「通級指導教室における教室経営と指導の実際」として,自閉症・情緒障害の通級指導教室における自立活動の指導について,たくさんの指導場面の画像を通して具体的に紹介していただきました。

    talk1

    研究協議「通級指導教室の課題と対応」では,日頃の指導の中での課題を持ち寄り,一緒に対応策を考えました。

     

     

  • 2017年05月12日(金)

    継続研修 開講式,オリエンテーション,教育の情報化の推進

    今年度も継続研修が始まりました。第1回目は,開講式とオリエンテーション,教育の情報化の推進についての講義が行われました。

    201705121

    開講式には,県総合教育センターの所員も含め,43人が参加しました。

    http://www.edu.pref.kagoshima.jp/traning/kadai/keizoku/top.html

    201705122

    研修者代表の先生が,1年間の抱負を話されました。

    http://www.edu.pref.kagoshima.jp/traning/kadai/keizoku/kiroku/kiroku01.html

    201705123

    本日後半は,オリエンテーションと教育の情報化の推進について,講義,演習がありました。

    http://www.edu.pref.kagoshima.jp/traning/kadai/keizoku/kiroku/kiroku01.html

     

  • 2017年05月11日(木)

    長期研修 研究計画チーム検討

    長期研修の研究は担当所員を含めた複数の所員(チーム)で指導助言を行います。

    IMG_4934

    4月の研究計画発表会のスライド資料を用いて,研究内容をチーム員に説明する指宿市立丹波小学校の吉田竜也教諭。

    IMG_4939

    チーム検討は,専門教科の異なる複数の所員から様々な角度,視点で意見や助言を得るねらいがあります。

    IMG_4940

    チーム検討が終わった後は,チーム員からの意見を参考に,担当の研究主事とさらに検討を進めていきます。

  • 2017年05月11日(木)

    平成29年度小学校・中学校・義務教育学校・高等学校及び特別支援学校新任校長研修会・新任教頭研修会が行われました。

    新任の校長先生方・教頭先生方を対象に,学校経営・管理能力の向上を図る研修会が実施されました。

    IMG_4228

    県教育委員会古川仲二教育長に校長先生方を対象とした講話をいただきました。「職員の力を結集し,組織力のアップを図ってほしい。」という教育長の熱い思いに対して,更に使命感を高めている校長先生方の姿が見られました。

    IMG_4492

    MBC開発株式会社陶山賢治代表取締役を講師にお招きし,「新しい時代のリーダー像」につ
    いての講話をいただきました。

    IMG_4504

    教頭先生方を対象とした講義及び演習が行われました。学校管理事務必携等の資料を活用し,学校教育に関連する法令等について全員が熱心に学ぶ姿が見られました。

  • 2017年05月09日(火)

    いじめ,不登校の未然防止に役立つ質問紙,比較用「学校楽しぃーと」と「SNSチェックシート」を新たに開発しました。

        これまでの「学校楽しぃーと」に加えて,新たに比較用「学校楽しぃーと」を開発しました。3回実施分までを個票で一覧表示できます。また,新たに児童生徒のSNSの利用状況や心理状態を測ることができる「SNSチェックシート」を開発しました。質問紙,集計プログラムはWebページからダウンロードして教育相談の充実にぜひ御活用ください。
        また,活用後,データの分析や個別対応に関する校内研修等の講師派遣についても御相談に応じますので,必要とされる学校は当センター研修会等への所員派遣の手続きを取ってください。

    キャプチャ1

    比較用「学校楽しぃーと」,「SNSチェックシート」の質問紙,集計データ,リーフレットは当センターTOPページ「教育相談」からアクセス・ダウンロードできます。

    Webサイトへのリンク(アドレス)
     http://www.edu.pref.kagoshima.jp/advice/top.html

    キャプチャ2

    リーフレットは,当センターWebページからダウンロードできますので,ご覧ください。

  • 2017年05月09日(火)

    総合教育センターの生き物たち①

    総合教育センターで見られる生き物たちが,季節を感じさせてくれます。

    IMG_4820

    IMG_4821

    IMG_4822

       第2研修棟前の花壇でジャーマン・アイリスが咲きました。ジャーマン・アイリスはアヤメ科アヤメ属の多年草で,外花被の内側基部にひげのような突起があり,内花被はドーム状に直立しています。総合教育センターでは黄色鮮やかな花が来所者の目を楽しませてくれています。

     

  • 2017年05月09日(火)

    長期研修 基礎研修①

    基礎研修は,教員としての在り方や今日的な教育課題等に関して講義や演習,討議などを通して研修を深め,資質向上に努めることを目的に年8回計画されています。今回は第1回の様子をお届けします。

    IMG_4875

    中野教職研修課長より「実践研究者としての矜持」について講義が行われました。
    先行研究から学ぶことの重要性や,現場にいる子ども達を思い描きながら研究を進めることの大切さ等について学びました。

    IMG_4880

    講義終了後は質疑応答の時間になります。研究を進めるにあたっての助言等もいただきました。

    IMG_4909

    午後はイングリッシュアワーでした。
    今回は「th」の発音と「thing」の使い方について寸劇を交えながら楽しく学びました。